Gündelik Anlar Yazılar

Akson Çapı Arttıkça İletim Hızı Artar mı? Ekonomik Perspektiften Bir Değerlendirme Bir ekonomist olarak, kaynakların sınırlılığı ve seçimlerin sonuçları üzerine düşünmek her zaman zihnimi meşgul etmiştir. Her birey, her firma, her toplum, sınırlı kaynaklarla, en iyi sonucu elde etmek için bir dizi karar alır. Peki, benzer bir soruyu biyolojik bir düzeyde düşündüğümüzde, “akson çapı arttıkça iletim hızı artar mı?” sorusu bize hangi ekonomik çıkarımları sunar? Aksonların çapı ile iletim hızı arasındaki ilişki, biyolojik bir mesele gibi görünse de, aslında bu soru, daha geniş bir ekonomik çerçevede, üretim faktörlerinin verimli kullanımı, maliyetlerin optimizasyonu ve toplumsal refah gibi temel kavramlarla bağdaştırılabilir. Bu…

Boş Veren Nasıl Yazılır? Dilin Kuralcı Yönü ve İnsan Duygusu Arasında İçimdeki Mühendis: Dilin Kurallarına Sadık Kalmak Konya’da, sıcak yaz akşamlarında sıklıkla çayıma birkaç damla limon sıkar, bir de arada bolca yazdığım mühendislik raporlarını gözden geçiririm. O gün de öyle bir gündü, dergi ve makale yazılarım arasında kaybolmuşken birden aklıma geldi: “Boş veren nasıl yazılır?” Hadi gelin, önce analitik açıdan bakalım. Türkçede bu tür yazım hatalarına karşı oldukça dikkatliyiz, değil mi? Yani “boş veren” ifadesi, kulağa doğru gibi gelse de dil bilgisi kurallarına uygun olmayabilir. Burada karşımıza iki seçenek çıkıyor: “Boşveren” mi yoksa “Boş veren” mi doğru? İçimdeki mühendis hemen…

5. Sınıf Bilişim Teknolojileri: “İletişim” Ne Anlama Geliyor? Bir eğitimci olarak, öğrencilerime sadece teknik beceriler kazandırmayı değil — onlara dünyayı kavrama, anlamlandırma ve kendi bilgilerini üretme gücü vermeyi amaçlıyorum. 5. sınıftaki Bilişim Teknolojileri ve Yazılım (BTY) dersi, bu hedefin belki de en erken basamaklarından biri. Özellikle “iletişim” başlığı altında edinilen temel bilgiler, çocukların hem dijital dünyayı anlamalarına hem de toplumsal bağlamda kendilerine bir yer edinmelerine yardımcı oluyor. Peki, “iletişim” BTY bağlamında tam olarak nedir — ve bu kavram neden günümüz eğitiminde bu kadar önemli? “İletişim” Kavramının Kökeni ve Evrimi Geleneksel anlamda “iletişim”, duygu, düşünce veya bilgilerin başkalarına aktarılmasıdır: ses, yazı,…

Öğütücü Seramik mi Çelik mi? Edebiyatın Gözünden Bir Seçim Kelimenin Gücü ve Anlatının Dönüştürücü Etkisi: Bir Edebiyatçının Perspektifi “Her şeyin bir anlamı vardır, hatta kahve öğütücüsü bile.” Edebiyatçı için her nesne, her an, her olgu bir metin gibidir. Kelimelerin, imgelerin ve çağrışımların gücüyle, her şey bir hikâye anlatır. Kahve öğütücüsü; seramik mi çelik mi, bu soruya sadece bir işlevsel çözüm olarak değil, aynı zamanda bir edebi anlatı olarak bakmak gerekir. Tıpkı bir romanın karakteri gibi, her tür öğütücü kendi kimliğini yaratır, kendi dokusunu ve yapısını oluşturur. Bir yazar, bir kahve öğütücüsünü “kahve çekirdeklerini ezme” işlevinden çok, onun bir yansıması olarak…

Kaba Kuşluk Nasıl Hesaplanır? Psikolojik Bir Mercekten Bakış İnsan Davranışlarını Çözümlemeye Çalışan Bir Psikoloğun Meraklı Girişi İnsan doğasının karmaşıklığı, her zaman merakımı uyandırmıştır. Her bir davranış, bir dizi içsel faktörün ve dışsal etkileşimin sonucu olarak şekillenir. Bu davranışları anlamak, sadece teorik bir çaba değil, aynı zamanda kişisel içsel çatışmaların ve toplumsal etkilerin bir çözümlemesidir. Peki ya kaba kuşluk? Bu kavram, çoğu zaman yanlış anlaşılır ve insanlar tarafından “sertlik” ya da “kabalık” olarak değerlendirilir. Ancak kaba kuşluk, sadece dışsal bir davranış değil, aynı zamanda bir psikolojik durumdur. Peki, kaba kuşluk nasıl hesaplanır? Kaba kuşluk, basit bir şekilde kaba davranışları tanımlamak için…

Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü: İslam’ın Sahibi Kimdir? Bir eğitimci olarak, öğrenmenin insan hayatındaki dönüştürücü gücüne her zaman inanmışımdır. Bilgi yalnızca aklı beslemez, aynı zamanda ruhu, kalbi ve toplumu da şekillendirir. Öğrenme süreci, bireylerin kimliklerini ve dünyaya bakışlarını değiştirebilecek potansiyele sahiptir. İşte bu yüzden, dinler, felsefeler ve dünya görüşleri üzerine düşünürken, bir öğretmenin ya da araştırmacının yaklaşımı, sadece bilgi aktarmakla sınırlı kalmamalıdır; aynı zamanda bu bilgiyi daha derin, daha anlamlı bir şekilde anlamaya teşvik etmelidir. Şimdi, “İslam dininin sahibi kimdir?” sorusunu öğrenme perspektifinden, pedagojik yöntemler ve bireysel/toplumsal etkiler üzerinden incelemeye çalışacağım. İslam Dinini Anlamak: Sahibi Kimdir? İslam, Allah tarafından gönderilen bir din…

IPI Kırmak Ne Demek? Ekonomik Perspektiften Derinlemesine Bir İnceleme Kaynakların Sınırlılığı ve Seçimlerin Sonuçları: Bir Ekonomistin Girişi Ekonominin temel taşlarından biri, kaynakların sınırlı olmasıdır. Bu durum, her bireyin ve toplumun karşı karşıya kaldığı en büyük zorluklardan birini oluşturur: Seçim yapma zorunluluğu. İhtiyaçlar sonsuzken, kaynaklar her zaman sınırlıdır. Bu durum, bireylerin ve işletmelerin sürekli olarak kararlar almak zorunda kaldığı bir dünyaya yol açar. Ancak bazen, alınan bu kararlar beklenmedik sonuçlar doğurabilir. İşte bu noktada, “IPI kırmak” gibi bir terim, piyasa dinamiklerini ve toplumsal refahı nasıl etkileyebileceğini anlamak için önemli bir kavram olarak karşımıza çıkar. IPI Kırmak: Ekonomik Bir Kavramın Anlamı IPI,…

Kasetten önce ne vardı? Zamanı saran seslerin unutulmuş hikâyesi Bazen bir nesnenin değerini, onu hayatımıza sokan devrimden önce ne olduğunu hatırlayarak daha iyi anlarız. Bugün size bir hikâye anlatmak istiyorum. Bu, sadece teknolojinin değil, insanın da hikâyesi. Çünkü kasetten önce sesleri kaydetmenin, hatıraları saklamanın, anıları paylaşmanın yolu çok farklıydı. Ve bu yol, tıpkı insanların dünyayı anlama biçimleri kadar çeşitlilik taşıyordu. Bir hikâye: Leyla ile Cem’in zamanı kaydetme serüveni Leyla ve Cem, üniversitede tanışmış iki eski dosttu. Yıllar sonra, bir kafede yeniden buluştuklarında konu müzikten açıldı. Masaya gelen kahvelerle birlikte geçmiş de geldi. “Hatırlıyor musun,” dedi Leyla, gözlerinde sıcak bir gülümsemeyle,…